Destrezas fundamentales de la biliteracidad:

¡Bienvenidos!

Bienvenidos a nuestra aula de alfabetización bilingüe, donde celebramos el lenguaje tanto como un puente como una base para el aprendizaje. Esta clase está dirigida a alumnos desde el jardín de infancia hasta el segundo grado, quienes desarrollan habilidades de lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral en dos idiomas simultáneamente. Nuestro objetivo es formar comunicadores seguros y competentes, capaces de pensar y expresarse con fluidez en diversos contextos lingüísticos.

A lo largo del año, los estudiantes fortalecerán su resistencia como lectores y escritores, cultivarán el amor por las historias en varios idiomas y desarrollarán su capacidad para desenvolverse en el mundo con empatía y curiosidad. Las evaluaciones son continuas y adaptables, lo que garantiza que cada niño reciba el apoyo y los desafíos necesarios para prosperar.

Scope y secuencia

Kindergarten
Grado 1

Foundational Biliteracy Skills:

Welcome!

Welcome to our bilingual literacy classroom, where language is celebrated as both a bridge and a foundation for learning. This class serves students in kindergarten through second grade who are developing reading, writing, listening, and speaking skills in two languages simultaneously. Our goal is to build confident, capable communicators who can think and express themselves fluently across linguistic contexts.

Throughout the year, students will build stamina as readers and writers, develop a love for stories in multiple languages, and grow in their ability to navigate the world with empathy and curiosity. Assessments are ongoing and responsive, ensuring that every child receives the support and challenge they need to thrive.

Scope and Sequence

Kindergarten
Grade 1

Acuarela FBS Design Principles

The first high-quality instructional materials built bilingüe

Acuarela FBS is creating the first high-quality instructional materials designed for dual language, made for multilingual learners, built bilingüe.

Our pioneering Foundational Biliteracy Skills curriculum is grounded in the Science of Biliteracy, accelerating and deepening learning in Spanish and English. Acuarela has developed the first decodable texts created on a Biliteracy Scope y Secuencia, Tools for Biliteracy (such as our unique Abecedario cards and poster), and Professional Learning to support educators, schools, and districts in better understanding and leveraging the Science of Biliteracy for more joyful, effective, and equitable biliteracy instruction. Read on to learn more about the Foundational Biliteracy Skills curriculum and opportunities to beta test and pilo

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Apoyo a los educadores (preguntas frecuentes)

  • No, pero puedes esperar que tu dominio del idioma siga creciendo, sin importar tu punto de partida. Las lecciones de Acuarela están escritas en el idioma de instrucción y guían a los maestros a través de conexiones clave entre los dos idiomas para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes multilingües en el idioma de instrucción.

  • Nuestros materiales #BuiltBilingüe se pueden implementar en cualquier modelo de distribución de idiomas, desde 90:10 hasta 50:50. Como las destrezas fundamentales de la biliteracidad ocupan solo una pequeña parte del día escolar, Acuarela está diseñado para que tu programa desarrolle la biliteracidad desde el primer día, dentro del modelo de distribución de idiomas que mejor se adapte a tu contexto y a tus estudiantes. Ya no es necesario duplicar la enseñanza de las destrezas fundamentales, cruzar los dedos y esperar que la transferencia ocurra por sí sola (especialmente considerando la complejidad ortográfica del inglés), ni pedirles a los maestros que adapten otros programas o diseñen por su cuenta un alcance y secuencia para la biliteracidad.

  • Nuestros materiales de Destrezas Fundamentales de la Biliteracidad ofrecen oportunidades claras para establecer conexiones entre los idiomas en todas las lecciones. En los Días A, se invita a los estudiantes a comparar y contrastar los sonidos de las letras durante la enseñanza inicial, así como a explorar la variación lingüística en el mundo hispanohablante y angloparlante, desarrollando una apreciación por la diversidad de cada idioma. Durante la lectura de textos decodificables en los Días B, los estudiantes participan en una conversación interactiva a partir de una Chispa de lenguaje, profundizando su comprensión de las particularidades de cada idioma mediante el uso activo del lenguaje.

  • En los Días C, los estudiantes profundizan en los estándares de desarrollo del lenguaje en inglés (ELD) y en español (SLD), aprovechando las habilidades que se transfieren entre los idiomas y brindando enseñanza explícita de aquellas que son específicas de cada uno. Con Acuarela, cada lección es una lección de lenguaje.

Educator Support (FAQ)

  • No, but you can expect your language proficiency to grow no matter what your starting point is! Acuarela lessons are written in the language of instruction and guide teachers through key crosslinguistic connections to strengthen teaching and learning for MLLs in their language of instruction.

  • Our #BuiltBilingüe materials can be used in any language allocation model, from 90:10 to 50:50. Foundational Biliteracy is only a small part of the instructional day, so Acuarela is designed to ensure that your program fosters biliteracy from the beginning, within the language allocation model that works best for your context and kids. There is no longer any need to duplicate foundational skills instruction, cross fingers and hope the transfer will happen on its own (particularly given the orthographic complexity of the English code), or ask teachers to remap curricula or develop a biliteracy scope and sequence themselves!

  • Our Foundational Biliteracy materials provide clear crosslinguistic connection opportunities in every single lesson. On ‘A Days’, students may be asked to compare and contrast letter sounds during initial instruction and to consider language variation across the English- and Spanish-speaking worlds, building appreciation for the diversity of each. While reading decodable texts on ‘B Days’, students are invited to participate in an interactive discussion around a Language Spark, growing their understanding of the subtleties of each language in active practice.

  • On ‘C Days’, students dive into language standards in each language, leveraging skills that transfer across languages and targeting explicit instruction on those that differ. With Acuarela, every lesson is a language lesson.